تعد رواية «ظلال رقمية» للكاتبة الجزائرية مريم نريمان نومار صرخة أدبية وتوعوية في آن، إذ تأتي في وقت باتت فيه الفجوة الرقمية بين الأجيال تشكل تحدياً وجودياً. فعلى الرغم من أن الرواية تندرج ضمن أدب الناشئة الهادف، لكنها تتجاوز النمط الوعظي المباشر لتقدم تجربة سردية تحاكي لغة العصر، وتسلط الضوء على مجموعة من الإشكالات الحقيقية لدى المراهقين، وآلية التواصل مع الفئات العمرية الأخرى، حيث تحاول الرواية الإجابة على سؤال محوري: كيف يمكن للمراهق أن يحافظ على هويته وسلامته في عالم افتراضي لا يعترف بالحدود؟
تعتمد الرواية على هيكلية سردية متماسكة حيث يبدأ السرد من نقطة الاستقرار ليدخل سريعاً في منطقة التوتر عبر الحدث الصاعد المتمثل في دخول الشخصيات (جوري ورفاقها) في مغامرات تقنية تتشابك مع واقعهم الاجتماعي. في حين استخدمت الكاتبة أسلوباً يمزج بين الواقعية الاجتماعية والفنتازيا الرقمية أحياناً، حيث ينتقل القارئ بسلاسة بين حوارات البيت والمدرسة وبين الدردشات والمنتديات الإلكترونية. هذا التنقل ليس مجرد تغيير في المكان، بل هو تغيير في اللغة والقناع الاجتماعي، مما يعكس بدقة ازدواجية الشخصية لدى جيل الألفية الثالثة.
تتسم الشخصية الرئيسية (جوري) بالواقعية؛ فهي ليست بطلة خارقة، بل فتاة مراهقة تمتلك فضولاً تقنياً يوقعها في منزلقات رقمية. نلاحظ أن الكاتبة رسمت شخصياتها بملامح سيكولوجية واضحة، فمريم تمثل جيل التغيير، الذكي تقنياً والقلق عاطفياً. في حين أن شخصيات الظل (المخترقون/ المتنمرون) تم توظيفهم ليس كأشرار نمطيين، بل كأدوات لتجسيد التهديدات غير المرئية التي يواجهها الفرد في الفضاء السيبراني. وقد نجحت نومار في جعل الشخصيات نامية؛ فالتطور الذي يطرأ على وعي مريم تجاه مفهوم الخصوصية والأمان الرقمي يعكس نضجاً فكرياً يوازي نمو الأحداث.
وقد تحدت الكاتبة في هذه الرواية اللغة التقليدية عبر دمج مصطلحات تقنية (مثل: الخوارزميات، التشفير، الهندسة الاجتماعية، التصيد الاحتيالي) داخل السياق الأدبي دون أن يختل التوازن الجمالي. هذا التعريب التقني يخدم غرضين هامين هما: المصداقية في مخاطبة الناشئة بلغتهم اليومية، وترسيخ مفاهيم تقنية عبر تبسيطها سرديًا ضمن أسلوب يتسم بالرشاقة، عبر استخدام الجمل القصيرة التي تناسب إيقاع الحياة السريع، مع استخدام مكثف للحوار.
ومما يمكن رصده في الرواية ككل عدد من الثيمات المحورية جاءت على النحو التالي:
1. ثيمة الهوية الرقمية: كيف يرى المراهق نفسه عبر الشاشة؟ وكيف يبني ظلاً رقمياً قد ينفصل عنه أو يطارده.
2. ثيمة الأمان والخصوصية: الرواية تعمل كدليل إرشادي مغلف بالسرد، حيث تناقش مخاطر مشاركة البيانات الشخصية وعواقب الاستهتار بالروابط المشبوهة.
3. ثيمة الفجوة الجيلية: تظهر الرواية دور الأهل والمربين ليس كرقباء، بل كموجهين يمتلكون الحكمة التي تفتقر إليها السرعة الرقمية.
ويتماهى مع هذه الثيمات سمت جلي بني قوامه على جانب وظيفي تعليمي؛ فقد وُفقت الكاتبة في استخدام المنهج الاستقصائي في السرد؛ فبدلاً من تقديم نصائح مباشرة، تركت الشخصيات تواجه عواقب أخطائها، مما يتيح للقارئ الشاب استنتاج الأخلاقيات الرقمية بنفسه. يعزز ذلك الملحق المرفق في الرواية الذي يتناول نصائح حول كلمة السر، والـ(IP Address)، والتحقق الثنائي وهو امتداد ذكي للنص الإبداعي، يحوله من مجرد قصة إلى مرجع تعليمي تفاعلي. بالإضافة إلى أن احتواء الرواية على رسوم توضيحية وتصميمات غرافيكية يعزز من مفهوم النص المترابط في عصر الصورة، إذ لم يعد النص المكتوب وحده كافياً لجذب انتباه الناشئة، لذا جاءت الصور والرسوم لتكسر رتابة السرد وتساعد في تخيل العمليات التقنية المعقدة.
ويعد اختيار العنوان «ظلال رقمية» اختياراً ذكياً وموفقاً سيميائياً. فالظل يتبع صاحبه، لكنه ليس هو. في العالم الرقمي، ظلك هو بياناتك، سجل تصفحك، وصورك المنشورة. الرواية تحذر من أن هذه الظلال قد تصبح ثقيلة لدرجة تعيق حركة الإنسان في الواقع، أو قد تُستخدم من قبل صيادي الظلال لابتزازه.
إن هذا التلازم الحتمي بين الإنسان وأثره الإلكتروني ليس مجرد استعارة فنية، بل هو المنطلق الذي اتكأت عليه الكاتبة لتشييد عالمها القصصي. فمن خلال تجسيد مخاطر تلك الظلال، تتحول الرواية من مجرد نص أدبي إلى وثيقة إرشادية تعيد صياغة علاقة اليافعين بالفضاء السيبراني، ما يجعل رواية «ظلال رقمية» لمريم نريمان نومار إضافة نوعية للمكتبة العربية المعاصرة، وتحديداً في أدب اليافعين؛ كونها رواية وظيفية بامتياز، نجحت في الموازنة بين متطلبات الفن الروائي وبين ضرورة التوعية التقنية. حيث دعت إلى أنوار رقمية بدلاً من الظلال، مشددة على أن التكنولوجيا أداة للتحرر وليست سجناً، شريطة الوعي بقواعد اللعبة الرقمية.
