يشهد التعليم المهني والتقني في الأردن تحولاً نوعياً وهيكلياً مع توسع وزارة التربية والتعليم في تطبيق نظام «بيتك» (BTEC) المعتمد دولياً، الذي بات يغطي مئات المدارس وعشرات التخصصات في مختلف محافظات المملكة، ويستقطب أعداداً متزايدة من الطلبة عاماً بعد عام. ويأتي هذا التوسع ضمن رؤية استراتيجية لوزارة التربية والتعليم تستهدف صقل مهارات الطلبة التطبيقية والعملية، وتقليص الفجوة القائمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل المتغيرة في مجالات التقنية والهندسة والأعمال والصحة والجمال والفن والتصميم.
ويقوم النظام على تقييم شامل يمزج بين الإشراف الداخلي من الكوادر التعليمية والتقييم الخارجي المعتمد من شركة «بيرسون»، بما يضمن جودة المخرجات ونزاهتها، فيما يحصل الخريجون على شهادة معتمدة دولياً تفتح أمامهم آفاقاً واسعة للالتحاق بسوق العمل أو مواصلة التعليم الجامعي، وبخاصة في الجامعات والكليات التقنية.
وتبرز مؤشرات النجاح المتحققة حتى الآن من خلال إقبال متزايد من الطلبة وأولياء الأمور، وتجهيز المختبرات والمشاغل المتخصصة، وحصول عدد من المدارس على مراكز متقدمة في مسابقات وطنية، إلى جانب إشادة أصحاب المنشآت والقطاع الخاص بجاهزية خريجي هذا المسار للانخراط المباشر في سوق العمل.
وفي هذا الإطار، يحظى التعليم المهني والتقني باهتمام مباشر من جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين، وسمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، انطلاقا من قناعة راسخة بأن الاستثمار في الإنسان وبناء المهارات يشكلان ركيزة أساسية لمسيرة التحديث الاقتصادي والتنمية المستدامة.
وقد أكد جلالة الملك في أكثر من مناسبة أهمية مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل، وتعزيز ثقافة التعليم المهني بوصفه خيارا نوعيا يوفر فرصا حقيقية للشباب. كما يواصل سمو ولي العهد دعم المبادرات والبرامج الهادفة إلى تمكين الشباب وتأهيلهم بالمهارات التقنية والمهنية، من خلال رعايته وإطلاقه عدداً من المبادرات التي تعزز الابتكار وريادة الأعمال والتدريب التقني، بما يسهم في إعداد كفاءات وطنية قادرة على المنافسة محلياً وإقليمياً، ويواكب مستهدفات رؤية التحديث الاقتصادي. ومع ذلك، ما يزال النظام يواجه محطات تستدعي المتابعة والتطوير المستمر، منها تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية التعليم المهني، وتحديث البنية التحتية والمشاغل المدرسية بما يواكب الأعداد المتنامية من الملتحقين، وتكثيف البرامج التدريبية للكوادر التعليمية. من هنا، يفتح هذا الملف نافذة موسعة على تجربة «بيتك» في الأردن، مستنداً إلى شهادات مسؤولي وزارة التربية والتعليم، وخبراء تربويين، وأصحاب عمل من القطاع الخاص، ومديري مدارس، إضافة إلى طلبة وأولياء أمور، في محاولة لتقديم صورة متكاملة عن أهداف هذا النظام وإنجازاته وآفاق تطويره خلال المرحلة المقبلة.
