إن مقياس تقدم الدول ومواكبتها للحضارة، يتمركز عند مؤشر استغلال القدرات واستثمارها.
ومن هنا لم يعد خافيا حرص القيادة الرشيدة في الأردن، والحكومات على امتداد زمانها، في الاهتمام البالغ في استثمار قدرات الشباب من خلال برامجها التربوية والتعليمية والتوعوية والتثقيفية والدينية، لأنّ الشباب -هم وهنّ- رواد ورائدات المستقبل.
وما مسيرة الأمم سوى رايات نستلمها ونسلمها، فلم يعد بمقدور منا أحد أن يتوانى عن أداء مهمته وواجباته، ولا أن يقلل من شأنه أو شأن الآخرين، ذلك فضلا عن أداء ما يقدر عليه من عطاء ووقاية وعناية ونحو ذلك، مما يعدّ من نافلة القول والفعل.
وأما وضع المعيقات أمام الشباب، فذلك ممنوع شرعا وعقلا وقانونا، وفي المقابل على الشباب عدم إهدار الأعمار بحثا عن فرصة على مقاس الأحلام بينما الفرص المتاحة قد تكون أكبر من الأحام والأوهام، وعلى الشباب أن يتسلحوا بالوعي والإدراك، وأن يأخذوا مقعدهم مستثمرين كلّ اعتمام بهم، ويحاولون زرع الأمل والفأل في صدورهم، فالوطن بحاجة إليهم وبهم يكبُر، وبناء الأحلام في الوطن هي الحقائق الأكثر لذّة وأمل عقبى وأنفع للولد وولد الولد.
ومن خلال الاهتمام الأخير - والمستمرّ أصلا- من قبل جلالة الملك في أوراقه النقاشية ولقاءات الشباب، وما نجده من اهتمام وليّ العهد من لقاءات متعددة مع الشباب، وما توليه الحكومة من برامج، فكلّ ذلك فرصة الشباب لينسجموا مع تطلعاتهم للمستقبل، وليأخذوا نصيبهم من الاهتمام، وليس بالضرورة أن تطرق الفرصة باب أحدنا، بل إنّ السعيَ ضرورة، والعمل الجادّ مهم جدا لتحصيل الطموحات.
ولنأخذ مثلا: تشجيع الحكومة في أكثر من مناسبة وبرنامج، على تعلّم المهنة والصنعة أكاديميا وتدريبا عليهما فذلك باب من الرزق مفتوح، فلنترك ثقافة العيب – مثلا- ولنشرع في بناء مستقبلنا بحسب ما ينسجم مع سوق العمل لا مع ما ينسجم مع النظرة المجتمعية غير الدقيقة أحيانا.
ومن المعضلات أمام الكبار –أيًّا كانت مواقعهم- تفاوت الثقافة بين الأجيال، فكثير من الشباب يفوته سماع نصيحة المجربين، ظنا منه الاكتفاء بما يحمل من ثقافة ومعلومات تغنيه عن أخذ الحيطة والحذر في حياته العلمية والعملية، وعن تقليب الأمور واختيار الأمثل منها، وعن سلوك الطريق الأكثر أمنا وأمانا التي سيصلها بعد حين، وهنا يقلل الشباب من قيمة النصيحة التي لو اشتراها بما يملك من مال لضاعفت له ما يملك من مال وثقافة وخبرة.
ومن باب التجربة تاتي تنصح أحدهم وتحذره من التهور، ومن العشوائية في اتخاذ قرار ما، او مضيعة الوقت او الاستخفاف بالإسراف والتبذير، أو تنصحه بالتريث في اختيار الصديق او المهنة او التخصص، فتتفاجأ به يقول: أنا أعلم ذلك كله!!.
سبحان الله، يعلم ذلك كله!!.
فلنحذر من العجلة، ولنُصغِ سمعًا للناصحين الصادقين، فمادة نظرية نقرؤها لن تغني عن رأي أرباب التجربة فيها، واما الكبار من الآباء والأمهات أو المعلمين والمعلمات فقد أخذوا جانبا من تجارب الحياة وخسروا حتى تعلموا وها هم اليوم يقدمون النصيحة بالمجان حتى تتجاوز انت أو أنت الخسارة والضياع.
وما من خسارة ولا ضياع في ربوع الوطن، لمن يعرف قيمة الوطن، فقد تغرّب البعضُ منا وعلم أنّ هواء الوطن لا يساويه أضعاف ما يحقق المغترب.
وأمّا الجدّ والاجتهاد فهو ملازم للشباب، وهم زهرة الحاضر التي نستقبل بها الصباح المشرق.
