الأردن بحكم موقعه وطبيعته الجغرافية في قلب الوطن العربي، أصبح محجا للأمان والسلام عبر العقود ببيئة تمنح الاطمئنان، والعائلة الهاشمية هي صمام الأمان الذي يكفل ديمومة البقاء الأفضل، وبالبرغم من تواضع موارده إلا أنه استطاع منافسة الكبار بالتقدم وتوفر التكنولوجيا وتوفير العيش الكريم لأبنائه بالقدر الذي تسمح فيه ظروفه، وربما اعتماد الأردن على المستوى التعليمي لأبنائه وقدرته على تصدير الأيدي العاملة المتعلمة بمهاراتها وقدراتها الابداعية جعله يحتل مكانة متقدمة بين الشعوب، فجلالة الملك أعلن بأكثر من مناسبة اعتزازه بالسياسة التعليمية وتوفير فرص التعليم للجميع، وظيفة أوكلت للمعلم الذي نقدره ونحترمه لأنه صاحب الفضل بنطق الحرف والكلمة واستخدام الرقم والمعادلة، فأطباء اليوم والمهندسون، والقضاة، ورجال الأمن، والمحامون، والموظفون بمختلف القطاعات هم طلبة الأمس بينما المستقبل ينظر لطلبة اليوم بأنهم أصحاب المسؤولية في المستقبل للحفاظ على الانجازات وإضافة المزيد. المطالب المالية التي تقدمت فيها نقابة المعلمين لتحسين ظروف المعلمين هي مطالب مستحقة ومشروعة، ويجب أن تكون خاضعة للتفاوض بين ممثلي الدولة والنقابة للوصول لتفاهمات وسطية حتى لو تعثرت هذه المفاوضات بفترة معينة نتيجة لتمسمر كل طرف بأجندته وشروطه التي يحاول فرضها كنتيجة وهذا يمثل فنا من فنون التفاوض، ونحن جميعا نتفهم هذه المطالب ونأمل بتلبية الحد الأدنى منها لأننا نريد للمعلم حياة كريمة تنعكس على أدائه الصفي بتعليم أبنائنا، ولكن المؤسف انحراف بوصلة الحوار والتخندق بفرض سياسة المسير باتجاه واحد، واقع انعكس سلبا على ظروف الدراسة والأبناء بل وعلى مؤسسات الدولة الأردنية، حيث لا بد من التوضيح أن الوطن للجميع وأكبر من الجميع ولا يجوز العبث بأمنه تحت أي ظرف، فهيبة الدولة أبجديات لا يمكن لأحد أن يسمح بالمساس فيها وهذا يمثل محطة اجماع وطني لأن الدولة ليست الأشخاص التي تحكم اليوم بمواقعها، بل هي الدولة الأردنية المستقلة القوية ذات السيادة بموقع سمح لها بلعب دور اقليمي وعالمي بكل الصراعات الدولية التي تلزمنا جميعا بالحفاظ على هذه المكانة.
المؤسف بسماح البعض لسبب أو لآخر لنفسه بإطلاق تصريحات التحدي للدولة لفرض معادلة معينة، والتي لا تعكس الادعاء بسلوك الحرص للمحافظة على الإنجازات والمكتسبات، كما أنه سيضعف من فرص المساندة والتأييد والتعاطف مع المطالب المستحقة التي نتمنى الوصول لتفاهمات عليها وتحقيقها ضمن ظروف الوطن، لكننا سنخسر جميعا لو ضعفت الدولة أمام المطالب بأسلوب الأمر الواقع، فالحرص على كرامة المعلم هو ايقونة الحرص على الوطن، والعبث بهيكله سيفتح باب مطالب بتوقيت غير ملائم خصوصا بالظروف الاقتصادية الحالية، كما أن الربط والمراهنة على المشهد الاقليمي يمثل شكلاً من أشكال الانتحار لنؤكد هنا أن النسيج الوطني المتماسك والتلاحم الأهلي ليس موضوعاً للنقاش إو إعادة ترتيب الأولويات أو موضوع حسم على أجندات نقابية أو ورقة تفاوضية لدى البعض، فالوطن أكبر من الجميع وللجميع، وحدود حرية التعبير وإطلاق الشعارات والتصريحات يجب أن تكون ضمن سقف الحفاظ على سلامة وأمانة الجو العام بعيدا عن التهديد والوعيد الذي يطلق بظروف العصبية واشعال الحماس، ولكنه ليس اسلوباً تفاوضياً مثالياً ويحتاج لمراجعة. العودة لطاولة الحوار بدون فرض شروط مسبقة ومراجعة الذات الأمينة هو الخطوة الصحيحة لمن يحرص على الوطن، وعودة الطلبة لمدارسهم اليوم هي الخطوة الأولى لمبادرة حسن النية التي نتمناها وقبل بدء المفاوضات، وتنفيذ الحكومة لوعودها بتحسين ظروف المعلم هي خطوة مباركة ستزيد من هيبتها واحترامها ومصداقيتها، أما رفع الشعارات بالتهديد وتأجيج الشارع ورفع درجة الغليان والتحريض على العنف بأصنافه فذلك من شأنه تعكير صفـوة الضمان الأهلي وتفاقم الوضع الاقتصادي وانحسار التأييد لندخل بدوامة الندم التي أصابت الغير إن لم نتعض ولكننا لن نسمح.
