قد يبدو قرار الحكومة التوسع في مشروع النقل المدرسي المجاني في البادية الجنوبية أمراً عادياً، لكنه في الحقيقة يحمل معنى أكبر من عدد الحافلات والطلبة المستفيدين، ويبعث برسالة دولة مهمة جدا، فما هي الرسالة؟
عندما نتحدث عن نقل طالب من بيته إلى مدرسته مجانا، فنحن نتحدث عن إزالة عائق قد يكون حقيقيا أمام التعليم، وعن خدمة تصل للمواطن بمكان قد تكون فيه المسافة جزءا من المشكلة، فإضافة 3500 طالب وطالبة إلى المشروع، ليرتفع عدد المستفيدين إلى 12500 طالب وطالبة، تعني أن آلاف الأسر ستجد نفسها أمام عبء أقل، خصوصا في مناطق البادية.
هنا يصبح "باص الحكومة" جزءا من مسؤولية الدولة تجاه التعليم، وتجاه الأسرة التي تريد أن يصل أبناؤها إلى مدارسهم بأمان ومن دون أن تتحول أجرة المواصلات إلى عبء جديد على دخلها.
المهم في هذه التجربة أن الحكومة لم تكتف بتوفير الحافلات، بل تتجه إلى إدخال تطبيق ذكي يمكن الأهالي من متابعة حركة أبنائهم ومعرفة مواعيد وصولهم، إلى جانب أنظمة التتبع لمسار رحلتهم عبر الكاميرات وهذه خطوة مهمة، لأن الخدمة العامة تقاس بجودتها وأمانها وقدرة المواطن على متابعتها.
التوسع بالمشروع يضع الحكومة أمام مسؤولية أكبر، فالمطلوب أن يشعر الطالب والأسرة فعليا بأن حياتهما أصبحت أسهل، فالنجاح الحقيقي هو بانتظام الطلبة في مدارسهم، وتخفيف الأعباء عن أسرهم، وضمان نقل آمن ومنظم ومستمر.
وما يلفتني بهذا "الباص" أن أثره يتجاوز الحافلة نفسها، فالدولة التي تصل إلى الطالب في بيته، وتوفر له طريقا أمنا إلى المدرسة، وتقول له عمليا إن المسافة يجب أن لا تكون سببا في تقليص فرصه، وأن واجب الدولة ان تؤمن كل الوسائل التي تساعد على التعليم مهما بلغت الكلف المالية لهذه الغاية.
خلاصة القول، الرسالة الأهم والمهمة بهذا الباص، تكمن في أن حق الطالب بالتعليم لا ينبغي أن تمنعه المسافة أو كلفة المواصلات، وأن الدولة حين تتدخل لإزالة مثل هذه العوائق فإنها لا تقدم خدمة فحسب، بل تستثمر في الإنسان، وتؤكد أن العدالة في الوصول إلى التعليم تبدأ أحيانا من أبسط الأشياء، ومن حافلة تصل في موعدها إلى باب البيت والمدرسة بكل أمان.
