في خطوة استراتيجية تعبّر عن وعي عميق بالتحديات التي تمر بها المنطقة، أعادت الدولة الأردنية تفعيل خدمة العلم، لتؤكد مرة أخرى أن مناعة الجبهة الداخلية هي الحصن الأول في مواجهة الأخطار الإقليمية والتهديدات المتعددة التي تحيط بالأردن.
خدمة العلم، كما يراها صانع القرار، ليست مجرد برنامج تدريبي عسكري، بل مشروع وطني متكامل يهدف إلى صقل شخصية الشباب الأردني، وتعزيز قيم الانتماء والانضباط والمواطنة الفاعلة. إنها استثمار في الإنسان، وبناء لجيل قادر على مواجهة المستقبل بثقة والتزام، ومؤمن بأن خدمة الوطن مسؤولية لا تهاون فيها.
حيث تأتي هذه الخطوة في لحظة إقليمية ودولية دقيقة، حيث تتزايد الضغوط السياسية والأمنية على دول المنطقة، وفي مقدمتها الأردن، نتيجة استمرار السياسات الإسرائيلية الأحادية، وتصاعد التهديدات التي تمسّ حقوق الشعب الفلسطيني، بما في ذلك محاولات فرض الأمر الواقع على الأرض.. هذه التحديات لا تؤثر على فلسطين وحدها، بل تمسّ بشكل مباشر الأمن الوطني الأردني واستقرار الإقليم بأسره.
ولأن الأردن كان ولا يزال المدافع الأول عن الحقوق الفلسطينية في المحافل كافة، فإن تحصين الجبهة الداخلية من خلال برامج وطنية مثل خدمة العلم، يُعد رسالة واضحة بأن الأردن ثابت على مواقفه، ومتمسك بثوابته الوطنية والقومية، وقادر على حماية مصالحه العليا في وجه أي محاولة للنيل منها.
القرار بإعادة خدمة العلم يعكس رؤية مزدوجة داخلياً وخارجياً لتعزيز الانتماء الوطني وبناء وعي جماعي، وإعلان بأن الأردن، رغم التحديات، دولة قوية متماسكة، تتعامل مع محيطها بواقعية، دون أن تساوم على أمنها أو ثوابتها.
ولا سيما أن ما يميز هذه المرحلة هو الطابع الشمولي للبرنامج، والذي يتجاوز التدريب العسكري ليشمل التأهيل المهني والتوعية المجتمعية، ما يجعل منه منصة لإعداد شباب يمتلك أدوات الإنتاج والوعي، وقادر على الإسهام في التنمية الوطنية إلى جانب حماية الوطن.
وفي الوقت الذي تتعدد فيه محاولات طمس الهوية الوطنية في الإقليم، يصر الأردن على ترسيخ هويته الجامعة، وحماية أمنه القومي الذي يشكل خطًا أحمر لا يقبل التفاوض أو المساومة. فكل تهديد للقضية الفلسطينية هو تهديد مباشر للأردن، وكل محاولة لتصفية الحقوق التاريخية للفلسطينيين، ستُواجَه بموقف أردني حازم لا يتغير.
الشباب الأردني، اليوم، أمام فرصة وطنية نادرة ليكون جزءا من مشروع جامع، يعكس الرؤية الملكية في بناء دولة حديثة قوية بمؤسساتها ومجتمعها، ومتجذرة في هويتها. وخدمة العلم، بما تحمله من مضامين وطنية، ليست مجرد مرحلة مؤقتة، بل هي تأسيس لمسار طويل من العمل والبناء.
