يشكل استحداث مبحث رياضيات الأعمال ضمن مناهج الثانوية العامة خطوة تعليمية متقدمة تهدف إلى تزويد طلبة حقل الأعمال بالأسس الرياضية الضرورية التي تشكل دعامة لمساقات كليات إدارة الأعمال الجامعية؛ إذ يُسهم هذا المبحث في تعزيز فهم الطلبة للمفاهيم الرياضية ذات الصلة، مما يُمكنهم من التعامل بكفاءة مع التحليلات الكمية واتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات في مجالات التمويل والمحاسبة والإدارة التشغيلية. كما يسهم تدريس مبحث رياضيات الأعمال في تقليل الجهد المبذول خلال المرحلة الجامعية، حيث يتيح للطلبة استثمار وقتهم بشكل أكثر فاعلية والتركيز على تعميق مهاراتهم ومعارفهم المتعلقة بإدارة الأعمال بدلاً من استهلاك الوقت في مراجعة أساسيات رياضية كان من الممكن اكتسابها مسبقًا. وبالتالي، فإن استحداث مبحث رياضيات الأعمال يمثل خطوة هامة في إعداد الطلبة لمتطلبات سوق العمل المتزايدة والتي تعتمد على الكفاءة الرياضية والقدرة التحليلية العالية. من ناحية أخرى، فإن دراسة مبحث رياضيات الأعمال بشكل اختياري من قبل طلبة الحقول الأخرى يوفر لهم فرصة لاكتساب مهارات رياضية تطبيقية ذات صلة بالحياة العملية، مما يعزز من قدرتهم على التعامل مع المشكلات الحسابية اليومية بفعالية. كما يُشكل هذا المبحث خيارًا مناسبًا للطلبة الراغبين في تحسين تحصيلهم الأكاديمي، نظراً لأن محتواه يعد أكثر تبسيطًا مقارنة بمساق الرياضيات المقرر لحقلي الهندسة والعلوم والتكنولوجيا.
يتألف كتاب الطالب لمبحث رياضيات الأعمال من جزئين، مصحوبًا بكتاب تمارين موازٍ لتعزيز الفهم والتطبيق العملي للمفاهيم المطروحة. يشمل كتاب الفصل الدراسي الأول ثلاث وحدات، تغطي موضوعات أساسية في المصفوفات ونظرية المخططات والبرمجة الخطية، والتي تمثل أدوات رياضية مهمة تُستخدم في التحليل الإداري واتخاذ القرارات الاستراتيجية. أما كتاب الفصل الدراسي الثاني، فيتضمن ثلاث وحدات أخرى تركّز على المتسلسلات الزمنية وفترات الثقة واختبار الفرضيات والمتغيرات العشوائية والتوزيعات الاحتمالية، وهي موضوعات ضرورية لكافة تخصصات إدارة الأعمال، نظرًا لدورها الحيوي في تحليل البيانات واتخاذ القرارات المبنية على الاحتمالات والإحصاءات. استندت عملية اختيار هذه الموضوعات إلى مراجعة التجارب العالمية المشابهة، بالإضافة إلى آراء نخبة من أساتذة إدارة الأعمال في الجامعات الأردنية، وذلك لضمان توافق المحتوى مع احتياجات الطلبة ومتطلبات التخصصات المختلفة.
يُعد مبحث رياضيات الأعمال مقررًا إجباريًا لطلبة حقل الأعمال، بينما يُتاح بشكل اختياري لطلبة الحقول الأكاديمية الأخرى، وفقًا لخطة تطوير الثانوية العامة. وضمن هذه الخطة، تم تخصيص خمس حصص أسبوعية لهذا المبحث، ومن المقرر أن يبدأ تدريس هذا المبحث اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026 لطلبة الصف الثاني عشر. تم تصميم كتاب رياضيات الأعمال بحيث يكون متسقًا مع سلسلة كتب الرياضيات التي أصدرها المركز الوطني لتطوير المناهج، حيث رُوعيت في بنائه وأسلوب عرضه أحدث المعايير التربوية لضمان تقديم المفاهيم الرياضية بطرائق متنوعة تتماشى مع أساليب التعلم المختلفة لدى الطلبة. تم تعزيز محتوى الكتاب بمواقف حياتية وعملية شائقة مرتبطة بمجال إدارة الأعمال بعضها مستوحى من السياق الوطني؛ بهدف تعزيز ارتباط الطلبة بالمفاهيم المطروحة. كما تمت مراعاة تقديم أمثلة تفصيلية لكل مفهوم أو مهارة، إلى جانب مجموعة واسعة من التدريبات والمسائل الرياضية التي توفر للطلبة مصدرًا شاملاً للمعرفة، مما يقلل من حاجتهم إلى المراجع الإضافية غير المنظمة، مثل الدوسيات. علاوة على ذلك، يراعي الكتاب التفاوت في مستويات الطلبة، حيث يتضمن تدرجًا معرفيًا ومهاريًا يناسب مختلف الفئات، مع التركيز على طرح مسائل تعزز مهارات التفكير العليا، مما يساعد الطلبة على تطوير قدرتهم على التحليل والاستنتاج، ويهيئهم لاستخدام المهارات الرياضية في حل المشكلات واتخاذ القرارات في بيئات العمل المستقبلية.
رئيس فريق تأليف مناهج الرياضيات في المركز الوطني لتطوير المناهج
