تلك هي أوراقي يا أمي تركتها في حقيبتي لربما أعود إليها وأرسم.. ولكني ماذا سأرسم يا أمي..
ولم يعد بالحقيبة سوى اللون الأحمر.. هل أرسم وجه صديقتي الغائب ومقعدها الفارغ عندما نعود لمدرستنا؟ أم أرسم بيتنا وغرفتي ولم يتبقى منه شيئا لألملمه في أوراقي؟.
ماذا سأرسم يا أمي؟ وجه أبي باللون الأحمر ولعبه أخي التي.. انتشلتها أنا من بين الركام ولم أجده هو؟.. أم أرسم وجهك الجميل ويديك وهما يمشطان شعري صباحا ويلتفون حول جسدي مساء قبل أن أغفو عليهما؟.
وكيف أرسمك يا أمي بعد أن تلونت يديك بالأحمر وبات جسدك أمامي مغطى بالأبيض.
فانت كل لوحاتي وصفحات عمري التي لن تكون ابدا بعد غيابك باللون الأبيض.. ماذا سأرسم يا أمي إن عدت لمدرستي ولمقعدي ولصفي؟
ماذا ساتعلم بعد اليوم؟.. وكيف يمكنني أن أنشد نشيد «موطني» و«بلاد العرب اوطاني» وأنا أخجل أن أكتب في أوراق دفتري عن أوطان اخرى سوى وطني ووحدته وأتذكر حينها أن العروبة لا تكون سوى بشعوب الأوطان فقط.
أخبريني يا أمي كيف سأحلم من جديد
وكيف سأعود لدار أنت لست بها ولا احد بها.
فكلهم غابوا ورحلوا ولن يعودوا ولو انتهت الحرب.
سابقي يا أمي أوراقي بحقيبتي وسأمر ولا اقرأ حروف الأبجدية التي منها نتعلم ان بالاتحاد قوة وان كل بلاد العرب وطني ولن ارسم بعد اليوم فلوحتي بغيابك وغياب وجه ابي ورائحه اخي ودفء صديقتي ولعبتي ووحشه الدار لوحة لن تكتمل ابدا ولن تكون.
