بعد الأوراق النقاشية الستة لسيد بني هاشم الملك عبد الله الثاني اطال الله عمره صدرت الورقة النقاشية السابعة والتي تعتبر منهاج عمل شفاف وواضح لمؤسساتنا التشريعية والتنفيذية والقضائية والتعليمية وتعتبر خارطة طريق لمستقبل الأردن العربي الهاشمي في ظل هبوب رياح التغيير العالمية العاتية التي تداهمنا من كل حدبٍ وصوب حتى نواكب هذا الكم الهائل والسريع من التغيير السريع والتحديث والتطوير والتسابق الإلكتروني المذهل وهي رؤى ملكية سامية لتحقيق الطموحات بالإصلاحات في مجال التعليم الواسع وصولاً إلى ترسيخ سيادة القانون وهيبة الدولة وتكريس الأمن والأمان والسلام والعدل وقبول الآخر واحترام الرأي والرأي الآخر والتآخي والتعايش الراسخ الإسلامي المسيحي. وجاءت الورقة السابعة لتطوير التعليم أساس الإصلاح الشامل. والورقة النقاشية السابعة تصلح أن تكون الأساس المشترك الذي تقوم عليه مبررات الأوراق النقاشية الملكية الستة الأولى لأنها تنص على موضوع مهم وهو (التعليم) والتعليم هو ركيزة أساسية قوية لانطلاق النهضة التعليمية منذ بداية الإمارة حيث كان للأردن العربي الهاشمي الفضل واليد الطولى المثمرة السامية في بلدان عربية شقيقة مجاورة. لقد شعرنا بالارتياح عندما ابدى جلالة الملك ارتياحه لموجة النقاش التي تناولت (ملف) التعليم باعتبار ان التعليم هو الوسيلة (الرئيسية) لنهضة الأمة. ومن أجل نجاح الاصلاح في التعليم فيجب التركيز على الطالب والمعلم والمدرسة والجامعة والمعهد والمنهاج والمجتمع. ويجب توفير التعليم لكل أردني على الأرض الأردنية كما يجب تطوير المناهج ونحن بانتظار الإعلان عن تشكيل (المركز الوطني لتطوير المناهج) الذي سيغوص بمضمون هذه الورقة النقاشية الملكية السابعة التي هي ميثاق سام نبيل للدولة المدنية المنشودة. أن مطالب الشباب والأهل هو توفير مقعد لكل طالب ناجح وليس كما هو الآن (طالب لكل مقعد) والفرق كبير. والحقيقة أننا عندما نوفر مقعد لكل طالب ناجح نوفر على الوطن وأولياء الطلاب مبالغ طائلة جداً من العملات الصعبة تقدر بالملايين ونتجنب انحراف الطلاب بالاغتراب وسوف نوفر الراحة النفسية والفكرية لدى الطلاب وذويهم. وحينها يتأكد الأهل بان الشهادات من جامعات أردنية مرموقة ومعترف بها أردنياً ودولياً وليس كما هو الحال شهادات مزورة تشترى وتباع وعلى المجتمع الأردني المناضل ان يعترف بأن (خطأ فادحاً) بحق طلابنا الأبرياء كان قد استمر لسنين طويلة وحتى الآن.
نعم من ضمن الإصلاحات الباهرة في الورقة النقاشية الملكية السابعة نطالب
بمقعد لكل طالب ناجح وليس طالباً لكل مقعد والفرق كبير.
