أكد مديرو التربية والتعليم في محافظة إربد أن وزارة التربية والتعليم وفرت جميع المستلزمات والبنية التحتية اللازمة لإنجاح برنامج التعليم التقني والمهني «BTEC»، مشيرين إلى أن أبرز التحديات عند انطلاقه تمثلت في إقناع المجتمع بأنه ليس تدريبًا مهنيًا تقليديًا، بل مسار تعليمي يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي ويرتبط مباشرة باحتياجات سوق العمل.
وأكد مدير التربية والتعليم للواء قصبة إربد الدكتور رعد الخصاونة أن المديرية سجلت إقبالًا لافتًا على المسارات المهنية خلال العام الدراسي 2025/2026، إذ بلغ عدد الملتحقين 2966 طالبًا وطالبة، توزعوا بواقع 1202 في الصف الثاني عشر، و971 في الحادي عشر، و793 في العاشر.
وأوضح أن تخصص الهندسة تصدر الإقبال بـ720 طالبًا وطالبة، تلاه الشعر والتجميل بـ524 طالبة، ثم تكنولوجيا المعلومات بـ496، والأعمال بـ383، والزراعة بـ227، والضيافة بـ204، والفن والتصميم بـ198، والإنشاءات والبيئة العمرانية بـ119، والوسائط الإبداعية بـ57، والسفر والسياحة بـ38، فيما لم يسجل تخصصا الرياضة والرعاية الصحية أي التحاقات. وبلغ عدد الذكور 1896 طالبًا، مقابل 1070 طالبة.
وفي مديرية الأغوار الشمالية، توسع البرنامج من 9 إلى 12 مدرسة بعد استحداث تخصصات الطفولة المبكرة، والفن والتصميم، والرعاية الصحية، إلى جانب الزراعة والهندسة والضيافة والشعر والجمال وتكنولوجيا المعلومات وإدارة الأعمال، وبلغ عدد الملتحقين 1408 طلاب وطالبات.
وسجلت المديرية عدداً من قصص النجاح؛ إذ واصلت الطالبة لمى قعاقعة، من مدرسة حليمة السعدية الثانوية للبنات وتخصص الشعر والجمال، دراستها رغم علاجها من مرض السرطان وحققت نتائج متميزة، فيما حصلت الطالبة كوثر أبو الرب من التخصص نفسه في إدارة الأعمال على معدل 98.8%، متحدية ظروفها الأسرية. كما برزت الطالبة ساجدة الرياحنة في تخصص الشعر والجمال، ونجح الطالب رامز أبو نعاج من مدرسة وادي الريان الثانوية المهنية للبنين في توظيف مهاراته بمجال الروبوتات الصناعية وتطوير تطبيقات ذكية لتشغيلها. وفي مدرسة أبو هابيل للبنين نفذ طلبة تكنولوجيا المعلومات مشاريع ابتكارية شملت سيارة روبوت ذاتية القيادة، وسيارة إطفاء ذكية، ونظامًا لرصد غاز أول أكسيد الكربون.
وأكد مدير تربية لواءي الطيبة والوسطية الدكتور زياد الجراح أن التعليم التقني يطبق في 6 مدارس، بواقع 3 مدارس في كل لواء، ويستفيد منه 842 طالبًا وطالبة ضمن تخصصات تكنولوجيا المعلومات، وإدارة الأعمال، والهندسة، والفن والتصميم، والشعر والتجميل.
وأشار إلى أن أبرز التحديات تتمثل في التوسع بالمدارس المهنية، وتعزيز البنية التحتية، وتحسين المواصلات، ورفع الوعي المجتمعي للوصول إلى نسبة إقبال مستهدفة تبلغ 50%، لافتًا إلى خطط لاستحداث تخصصات جديدة، خاصة تكنولوجيا المعلومات للذكور، وإنشاء مدرسة مهنية متكاملة في منطقة كفر أسد – زحر تضم تخصصات البناء، وتكنولوجيا المعلومات، والتجميل، والوسائط، والتكييف والتصميم.
وقالت مديرة التربية والتعليم للواء المزار الشمالي أميمة المصري إن البرنامج يطبق في 6 مدارس ويشمل 8 تخصصات هي: الأعمال، وتكنولوجيا المعلومات، والزراعة، والهندسة، والضيافة، والإنشاءات، والشعر والتجميل، والفن والتصميم، ويستفيد منه نحو ألف طالب وطالبة.
وأشارت إلى قصة نجاح الطالبة روعة عماد نزال من مدرسة دير يوسف الشاملة للبنات، التي صممت متجرًا إلكترونيًا متكاملًا باسم «متجر موسيقاتي» لبيع وصيانة وتأجير الآلات الموسيقية، بواجهة ثنائية اللغة وسلة تسوق تفاعلية ووضع ليلي، مستفيدة من مهارات HTML وCSS وJavaScript وتصميم UX/UI وتحليل الأنظمة.
وأكدت مديرة التربية والتعليم للواء بني عبيد الدكتورة نسرين البكار أن البرنامج يطبق في 9 مدارس ويستفيد منه 840 طالبًا وطالبة، مع استحداث تخصص الرعاية الصحية إلى جانب تكنولوجيا المعلومات، والأعمال، والزراعة، والشعر والتجميل، والفن والتصميم. وأشادت بابتكار الطالب وديع شطناوي من مدرسة عمر اللافي للبنين برنامجًا إلكترونيًا لرصد غياب الطلبة في المدرسة. وقال مدير التربية والتعليم للواء الرمثا الدكتور فيصل الحوامدة إن عدد الملتحقين بمسارات BTEC بلغ 967 طالبًا وطالبة، موزعين على مدارس الرمثا الشاملة للبنين (414 طالبًا)، والشجرة (310)، والطرة الثانوية (243)، ضمن 9 تخصصات تشمل الأعمال، وتكنولوجيا المعلومات، والوسائط المتعددة، والفن والتصميم، والإنشاءات، والطاقة، والشعر والتجميل، والضيافة، والتقنيات الهندسية.
وأكدت مديرة التربية والتعليم للواء بني كنانة الدكتورة هدى الشطناوي أن البرنامج يطبق في 12 مدرسة ويستفيد منه 1488 طالبًا وطالبة، منهم 918 ذكورًا بنسبة 61.69% و570 إناثًا بنسبة 38.31%. ويحصل الطلبة على شهادتين؛ شهادة مدرسية من الوزارة، وأخرى دولية معتمدة من شركة Pearson تعتمد مستويات التقييم (Pass وMerit وDistinction).
ويتوزع الطلبة بواقع 606 في الصف العاشر، و495 في الحادي عشر، و387 في الثاني عشر، بينما تصدر تخصص تكنولوجيا المعلومات الإقبال بـ378 طالبًا، تلاه الأعمال بـ304، والهندسي بـ262، والشعر والتجميل بـ229، والزراعة بـ187، والضيافة بـ62، والفن والتصميم بـ38، والإنشاءات والبيئة العمرانية بـ28. وأشارت إلى خطط لاستحداث تخصصي الرياضة والرعاية الصحية، إضافة إلى الرياضة والوسائط الإبداعية في مدرسة حريما للبنين مطلع العام المقبل.
وفي لواء الكورة، أوضح مدير التربية والتعليم سهل عبيدات أن عدد المدارس والمراكز التي تطبق البرنامج ارتفع من 6 إلى 9 بعد استحداث تخصصات الرعاية الصحية، والطفولة المبكرة، والفن والتصميم، فيما يبلغ عدد الملتحقين نحو ألف طالب وطالبة في تخصصات تكنولوجيا المعلومات، وإدارة الأعمال، والهندسة، والزراعة، والبناء، والشعر والجمال.
وأكد عبيدات أن الوزارة وفرت المعدات والكوادر المؤهلة، فيما تعمل المديرية على التوسع في افتتاح مراكز جديدة لضمان وصول الطلبة في مختلف مناطق اللواء إلى هذه التخصصات، مشددًا على أن البرنامج يركز على التدريب العملي وإعداد كوادر قادرة على المنافسة في سوق العمل.
