كشفت رئيسة جمعية صُنّاع الإرادة للأشخاص ذوي الإعاقة الدكتورة سهام الشباطات عن تطبيق برنامج التعليم الدامج للمرة الأولى في محافظة العقبة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، في أربع مدارس حكومية هي: سلمان الفارسي، وأبو أيوب الأنصاري، والكرامة الثانوية للبنين، والتاسعة المختلطة.
وقالت الشباطات إن المشروع استهدف تدريب المعلمين والإداريين وأسر الطلبة من ذوي الإعاقة على استخدام التكنولوجيا المساندة في العملية التعليمية، مع التركيز بشكل خاص على الطلبة المكفوفين وتعريفهم بالبرمجيات والتطبيقات التي تسهم في تعزيز فرص تعلمهم واندماجهم داخل البيئة المدرسية.
وأضافت أن عدد المستفيدين من البرنامج بلغ نحو 150 شخصاً من مختلف مدارس محافظة العقبة، مشيرة إلى تنفيذ سلسلة من الورش التدريبية والتوعوية للجهات المستفيدة، كان آخرها ورشة متخصصة حول استخدام التكنولوجيا المساندة في التعليم الدامج استهدفت معلمي مدرسة الكرامة الثانوية للبنين على مدى ثلاثة أيام، بدعم من الوكالة الألمانية للتعاون الدولي.
وأكدت أن المشروع يأتي ضمن رؤية تهدف إلى إحداث نقلة نوعية في بيئات التعلم، وضمان حق الطلبة ذوي الإعاقة في الحصول على تعليم عادل وشامل قائم على التمكين وتكافؤ الفرص.
وتولت تقديم الورشة الدكتورة سهام الشباطات والمدربة هبة موسى العمريين، حيث ركزتا على الجوانب التطبيقية للتكنولوجيا المساندة وأساليب توظيفها في العملية التعليمية، بما يسهم في تطوير مهارات المعلمين وتعزيز قدرتهم على دعم الطلبة ذوي الإعاقة وتمكينهم من الاندماج الفاعل داخل المدارس.
من جانبها، ثمّنت إدارة مدرسة الكرامة جهود المدربتين وما قدمتاه من خبرات ومعارف أسهمت في رفع كفاءة الكوادر التعليمية وتعزيز الوعي بأهمية التعليم الدامج.
ويُعد التعليم الدامج أحد النماذج التعليمية الحديثة التي تضمن دمج الطلبة ذوي الإعاقة والقدرات المختلفة في المدارس النظامية إلى جانب أقرانهم، ضمن بيئة تعليمية تراعي التنوع وتوفر الدعم المناسب لكل طالب وفق احتياجاته.
