نظمت كلية الصيدلة في جامعة عمان العربية وبالتعاون مع مكتب الإرشاد الوظيفي ومتابعة الخريجين (صندوق الملك عبد الله الثاني للتنمية) في عمادة شؤون الطلبة ورشة تدريبية مجانية عن بُعد بعنوان""اليقظة الدوائية: من المفاهيم النظرية إلى آليات التبليغ العملي»، بمشاركة عدد من طلبة الكلية وخريجيها.
ويأتي ذلك في إطار حرص الجامعة على تعزيز التواصل المستدام مع خريجيها ودعم مسيرتهم المهنية من خلال برامج التعلم المستمر، إضافةً إلى تنمية وعي طلبتها بالمفاهيم الحديثة في القطاع الصحي.
وقدمت الورشة الصيدلانية إسلام الحلمان مشرفة مختبر في كلية الصيدلة والحاصلة على درجة الماجستير في اليقظة الدوائية والشؤون التنظيمية.
وكانت الورشة تضمنت جانبًا تطبيقيًا عمليًا حول نظام الإبلاغ الإلكتروني المستحدث عن الآثار الجانبية للأدوية المعتمد من قبل المؤسسة العامة للغذاء والدواء الأردنية بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية.
واستعرضت الحلمان آلية استخدام التطبيق وتشغيله باستخدام الهاتف النقال، والخطوات العملية اللازمة لتعبئة التقارير الدوائية وإرسالها بالشكل الصحيح، مؤكدةً على أهمية ترسيخ ثقافة الإبلاغ عن الآثار الجانبية بين طلبة الصيدلة والخريجين، باعتبارهم شركاء أساسيين في دعم منظومة السلامة الدوائية مستقبلًا.
وأشارت إلى الدور المهم الذي يمكن أن يقوموا به في مواقع عملهم المختلفة في نشر الوعي المجتمعي حول أهمية الإبلاغ والمساهمة في تعزيز الاستخدام الآمن للأدوية.
وبهذا السياق أكدت عميد كلية الصيدلة في جامعة عمان العربية الأستاذ الدكتورة رنا أبو حويج على أن تنظيم مثل هذه الورش التدريبية يأتي ضمن رؤية الكلية الهادفة إلى تعزيز التواصل مع خريجيها وتطوير مهارات طلبتها العملية، وربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيقات المهنية الحديثة، مما يسهم في إعداد كوادر صيدلانية مؤهلة تمتلك الكفاءة العلمية والوعي المهني في مجالات السلامة الدوائية واليقظة الدوائية، مشيرةً إلى أن نشر ثقافة الإبلاغ عن الآثار الجانبية للأدوية يمثل ركيزة أساسية في حماية صحة المرضى وتعزيز جودة الرعاية الصحية، مؤكدةً استمرار الكلية في تنظيم البرامج التدريبية والأنشطة العلمية التي تدعم التطوير المهني لطلبتها وخريجيها وتواكب المستجدات في القطاع الصحي.
وفي ختام الورشة عبّر الخريجون المشاركون عن بالغ شكرهم وتقديرهم لكلية الصيدلة في جامعة عمان العربية على حرصها المستمر على إبقاء جسور التواصل معهم بعد التخرج، وإتاحة مثل هذه الفرص التدريبية النوعية التي تسهم في تطوير معارفهم المهنية ومواكبة المستجدات في القطاع الصحي.
