في إنجاز تربوي يعكس فاعلية العمل المؤسسي وروح الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي، حققت مجالس التطوير التربوي في شبكات مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي المركز الثاني على مستوى إقليم الجنوب ضمن مسابقة مجالس التطوير التربوي، في تأكيد جديد على دور هذه المجالس في دعم العملية التعليمية والارتقاء بمخرجاتها.
وثمّن مدير التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي الدكتور علي الفقرا هذا الإنجاز، معتبرًا إياه محطة مضيئة تعكس روح العمل الجماعي، وحسن التخطيط، والحرص الدائم على تطوير الأداء التربوي، مؤكدًا أن ما تحقق هو نتاج جهد منظم وعمل تراكمي شاركت فيه مختلف أقسام المديرية.
وأشار الدكتور الفقرا إلى أن هذا الفوز يُعد ثمرة للجهود المخلصة والعطاء المتواصل الذي بذلته الكوادر التربوية، وعلى رأسها قسم الإشراف التربوي، إلى جانب مجالس الشبكات التربوية، لافتًا إلى أن التعاون البنّاء والتنسيق المستمر بين هذه الجهات أسهما في توظيف الإمكانيات المتاحة في الاتجاهات الإيجابية التي تخدم العملية التربوية والتعليمية على نحو فاعل.
وأكد أن مجالس التطوير التربوي أثبتت قدرتها على أداء دور ريادي ومؤثر في دعم المدارس، وتعزيز مفهوم الشراكة الحقيقية بين المدرسة والمجتمع المحلي، من خلال العمل المنظم والتواصل المستمر مع رؤساء الشبكات، بما ينعكس إيجابًا على تحسين البيئة التعليمية، وتلبية احتياجات الطلبة، وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
وأضاف أن مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي تولي مجالس التطوير التربوي اهتمامًا خاصًا، لما لها من أثر مباشر في دعم المبادرات التعليمية، وتمكين القيادات المدرسية، وتعزيز المشاركة المجتمعية الفاعلة، مشددًا على أن هذا التميز يشكّل دافعًا لمواصلة العمل وتطوير الأداء، والبناء على ما تحقق من إنجازات في المرحلة المقبلة.
وعبّر الدكتور الفقرا عن اعتزازه بجميع الكوادر التربوية المشاركة في هذا الإنجاز، مثمنًا جهودهم وتفانيهم، ومتمنيًا لمجالس التطوير التربوي مزيدًا من النجاح والتقدم، بما يسهم في خدمة الطلبة والارتقاء بمستوى التعليم في لواء المزار الجنوبي.
