في خطوة تهدف إلى دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، بدأت مدرسة عنبة الثانوية للبنين في لواء المزار الشمالي بمحافظة إربد بتطبيق منصة "سراج" التعليمية بشكل تجريبي.
ويأتي هذا الإجراء ضمن مساعي المدرسة لتعزيز جودة التعليم وتحفيز التفاعل بين الطلبة والمواد الدراسية بطرق مبتكرة.
وشهدت المرحلة التجريبية للمنصة تفاعلا إيجابيا واسعا من قبل الطلاب والمعلمين، الذين أشادوا بالفرص الجديدة التي يتيحها "سراج" لتبسيط المفاهيم الصعبة، وجعل التعلُّم أكثر متعة وفاعلية.
وعبّر عدد من طلبة المدرسة عن حماسهم للتجربة الجديدة، مؤكدين أنها سهّلت عليهم الوصول إلى المحتوى التعليمي.
وقالوا: "منصة سراج رائعة! الدروس أصبحت أكثر وضوحا، خاصة مع وجود مقاطع الفيديو والشروحات التفاعلية. لم نعد نشعر بالملل في الحصص، وأصبحت مراجعة المواد أسهل بكثير في المنزل."
وأضافوا أن التطبيق سهل الاستخدام، ويسمح لنا بالتواصل مع المعلمين خارج أوقات الدوام لحل الاستفسارات، مما يقلل من الضغط، ويساعدنا على فهم المواد المعقّدة بشكل أفضل.
كما أشار أحد معلمي المدرسة إلى الدور التحويلي للمنصة، قائلا: "سراج ليس مجرد منصة، بل هو أداة لتمكين المعلم والطالب. لقد لاحظنا ارتفاعا في مستوى مشاركة الطلبة وتحسنا في استيعابهم للمفاهيم، وهو ما يصب مباشرة في مصلحة العملية التعليمية."
من جانبها، أكدت مديرة التربية والتعليم للواء المزار الشمالي، الدكتورة أميمة المصري، أهمية هذه الخطوات التكنولوجية في تطوير البيئة التعليمية في اللواء.
وصرحت بأن المديرية تعمل جاهدة على توفير بيئة تعليمية متطورة، ومواكبة لأحدث الأساليب العالمية، مشيرة إلى أن هذا التوجّه يندرج ضمن رؤى سمو ولي العهد، الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، للارتقاء بقطاع التعليم، وضمن خطة وزارة التربية والتعليم الشاملة.
وأضافت: "هدفنا هو دمج التكنولوجيا في كل مفاصل العملية التعليمية، لتمكين جيل المستقبل من المنافسة العالمية. تجربة 'سراج' في مدرسة عنبة الثانوية للبنين هي نموذج ناجح لما نسعى لتحقيقه من تطوير نوعي يضمن جودة المخرجات التعليمية، ومواكبة التطورات المتسارعة في العالم."
وأكدت المصري أن تبنّي منصة "سراج" يأتي في إطار خطة الوزارة الهادفة إلى توظيف المساعد الذكي (AI) في التعليم، حيث تُعدّ المنصة أداة مساعدة مبتكرة.
وأضافت: "الوزارة حريصة على تفعيل استخدام هذه التقنيات لتمكين كل من المعلمين والطلبة، وتوفير الدعم الفوري والشخصي لهم لمساعدتهم على تجاوز التحديات، وتحسين مخرجات العملية التعليمية بشكل فعال ومستدام."
وتابعت الدكتورة أميمة المصري: "لتفعيل برنامج سراج، يتم عقد مختلف الحصص التي تتطلب استخدام البرنامج في مختبر الحاسوب المزود بالأجهزة وشبكة الإنترنت اللازمة، ما يضمن التفاعل الفعّال والمباشر بين الطلبة والمعلمين مع المحتوى الرقمي."
وأضافت: "وبتوجيه ودعم مباشر من الوزارة، تعمل المديرية بشكل متواصل على تحديث وتطوير واستحداث مختبرات حاسوب جديدة في المدارس التابعة لها، وذلك لضمان توفير البيئة التكنولوجية المناسبة للجميع. ونحن ندعو جميع المعلمين والمعلمات والطلبة إلى الاستفادة القصوى من هذه التجربة الجديدة التي تُمثل نقلة نوعية في منهجية التعليم."
