خطوة وطنية لتعزيز الإنتماء
استقبلت مدينة العقبة إعلان سمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله الثاني إعادة تفعيل خدمة العلم بتفاؤل واعتزاز، معتبرين القرار خطوة نوعية لتعزيز قيم الانتماء والولاء لدى الشباب، وإعداد جيل قادر على حماية الوطن والمساهمة في بناء مستقبله.
وأكد مفتي العقبة الشيخ محمد الجهني، أن هذه المبادرة الوطنية تعكس حرص القيادة الهاشمية على غرس قيم الولاء والانتماء وصقل شخصيات الشباب، مشيرًا إلى أن خدمة العلم تمثل رمزية وطنية تعزز معاني التضحية والبذل تحت مظلة الجيش العربي.
بدوره، أثنى راعي كنيسة الروم الملكيين الكاثوليك في العقبة، الأب ابراهيم حجازين، على أهمية القرار في تعزيز الوعي الوطني لدى الشباب، موضحًا أن الخدمة تصقل شخصية الشاب وتمنحه الاستقلالية والمسؤولية اللازمة لمواجهة تحديات الحياة.
من جهته، أكد مدير ثقافة العقبة طارق البدور، أن القرار يعكس رؤية سمو ولي العهد في تمكين الشباب، ويجسد قيم الولاء والانضباط التي ترسخها القوات المسلحة الأردنية، مشيرًا إلى أن هذه المبادرة تمنح الشباب فرصة حقيقية للمشاركة في بناء المستقبل، تماشيًا مع رؤية جلالة الملك لجعل المئوية الثانية للدولة مئوية الشباب.
من جهته، وصف مدير مركز خليج العقبة للاستشارات والتحكيم الدولي، الدكتور ياسر العجلوني، خدمة العلم بأنها ليست مجرد تدريب عسكري، بل إعادة ضبط لصناعة جيل واعٍ قادر على مواجهة تحديات العصر، مؤكدًا أن المشروع يعيد قيم الرجولة والانضباط ويعزز الهوية الوطنية.
وأكد المدير التنفيذي لنادي أبناء العقبة فضل الخريشة، أن القرار يعزز حس المواطنة الصالحة ويعد الشباب ليكونوا خط الدفاع الأول عن الوطن، مشيرًا إلى أن الخدمة تمثل مدرسة لتربية قيم الكرامة والعزة.
كما أشاد منسق هيئة شباب «كلنا الأردن» في العقبة، عمر العشوش، بالحكمة الاستراتيجية للقرار في ظل التحولات الإقليمية، مؤكداً أنه يعزز تماسك الجبهة الداخلية ويرسخ الهوية الوطنية ويواكب التحديات الراهنة.
وأشادت مساعد مدير دائرة الخدمات والشؤون الطلابية في الجامعة الأردنية فرع العقبة، أريج حمد، بخدمة العلم بوصفها مشروعًا وطنياً تاريخيًا يهيئ الشباب ليكونوا درع الوطن في حماية أمنه واستقراره، ويعزز روح التضحية والمواطنة الفاعلة.
ويبقى قرار إعادة تفعيل خدمة العلم في العقبة نموذجًا حقيقيًا لرؤية القيادة الهاشمية في بناء أجيال واعية ومسؤولة، قادرة على مواجهة التحديات الوطنية والإقليمية.