حقيقة لا تحتاج إلى تأكيد مفادها ان التربية عملية اجتماعية تهدف إلى تكوين المواطن الصالح المتمسك بقيمه والمدرك لحقوقه وواجباته والقادر على الإسهام في تقدم مجتمعه وتحقيق أماله وتطلعاته المستقبلية لذلك نجد أن معظم الدول المتقدمة تضع التربية في أعلى سلم أولوياتها باعتبارها خياراً وطنياً استراتيجياً لإعداد مواطنين مكتملي المواطنة سواء كانت مواطنة سياسية او اجتماعية وأصبحت تولي المواطنة الرقمية جل اهتمامها.
تأخذ المواطنة الرقمية أشكالاً وصوراً عديدة بما يتفق مع طبيعة متغيرات العصر الرقمي وانتشار تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وما يتفق كذلك مع طبيعة حياة ومطالب المواطن من خلال وضع سياسات ضابطة تضمن حمايته من اخطار التكنولوجيا الرقمية وفي الوقت نفسه تساعده على الاستفادة من مميزاتها والتعامل مع الحقوق والالتزامات والواجبات لكي تسهم في النهاية في رقي الوطن ومكوناته.
إن المواطنة الرقمية تهدف الى إيجاد الطريق الصحيح لتوجيه وحماية جميع المستخدمين لها وتشجعهم على السلوكات المرغوبة ومحاربة السلوكات المنبوذة في كافة وسائل التواصل الاجتماعي من أجل خلق مواطن رقمي يحب وطنه ويجتهد من أجل تقدمه وازدهاره.
لقد أصبحت المواطنة الرقمية مطلباً حيوياً ومحوراً أساسياً من محاور التربية الوطنية سواء في المدارس والجامعات وكافة مؤسسات المجتمع وذلك من خلال مرورها بمراحل كثيرة اولها مرحلة الوعي والتي يتم فيها تزويد المواطن بالمعلومات التي تثقفه بكافة الوسائط التكنولوجية ويأتي بعدها مرحلة الممارسة الموجهة من خلال القدرة على استخدام التكنولوجيا في مناخات تشجع على الممارسات الايجابية التي تخدم المجتمع.
أما مرحلة تقديم نماذج ايجابية حول كيفية استخدام الوسائل التكنولوجية في كل بيت ومدرسة ومؤسسة فهي فرصة حتى تكون تلك النماذج للقدوة الحسنة اثناء استخدامهم للمواطنة الرقمية ويتبعها مرحلة إعطاء المواطن فرصة مناقشة استخدام التقنيات الرقمية وما يتعلق بإيجابياتها وسلبياتها.
إن تحقيق المواطنة الرقمية يتم من خلال عناصر متعددة منها الوصول الرقمي من خلال المشاركة الكاملة في المجتمع والتجارة الالكترونية والبيع والشراء الكترونياً ومن خلال محو الامية الرقمية واللباقة الشخصية والصحة والسلامة الرقمية والتي في النهاية تؤدي الى الاستمتاع والامن الرقمي وتتسع مساحة الثقافة الإيجابية في المجتمع.
إن نشر ثقافة المواطنة الرقمية في البيت بين افراد الأسرة وفي المدرسة بين صفوف الطلبة أصبح ضرورة ملحة يجب ان تتحول الى برامج ومشاريع في مدارسنا وجامعاتنا بالتزامن مع مبادرات مجتمعية وإعلامية حتى نتمكن من تعزيز حماية مجتمعنا من الآثار السلبية المتزايدة للتكنولوجيا مع تعزيز الاستفادة المثلى منها للمساهمة في تنمية مجتمع المعرفة وبناء الاقتصاد الرقمي الوطني لأننا بالمواطنة الرقمية نستطيع التغلب على سلبيات الإنترنت فهي ليست تقنية فحسب لكنها ثقافة يجب ان تتوافر لدى جميع مستخدميها.
