تأخذ المجالس العلمية الهاشمية في محافظة الطفيلة طابعاً يتجاوز الشكل الاحتفالي إلى مضمون معرفي منظم يتفاعل مباشرة مع طبيعة المجتمع المحلي، حيث أن انعقادها داخل مساجد المدينة وألوية بصيرا والحسا يمنحها بعداً مجتمعياً واضحاً، فهي تلتقي فئات عمرية ومهنية متعددة في فضاء واحد لمناقشة قضايا دينية وفكرية تمس تفاصيل الحياة اليومية.
ويتم تنظيم المجالس عبر مديرية الأوقاف في الطفيلة بالتنسيق مع وزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية، مع اعتماد محور علمي موحد يتم تناوله من زوايا تطبيقية محلية، ما يمنح المجالس طابعاً مؤسسياً واضحاً، ويؤكد أنها جزء من رؤية دينية رسمية تضبط الخطاب وتوجهه نحو الاعتدال.
ترسيخ المرجعية وضبط منهج الفتوى
في بعدها الديني؛ تركز المجالس في الطفيلة على إعادة الاعتبار للمنهج الأصولي في فهم النصوص الشرعية, حيث لا يُطرح الحكم الشرعي بمعزل عن أدلته، بل يجري بيان كيفية الاستدلال عليه، وشرح القواعد التي تحكم فهمه، مما يعيد بناء ثقة المتلقي بالمؤسسة الدينية ويمنحه أدوات معرفية تجعله أكثر قدرة على التمييز بين الرأي والاجتهاد المؤسس.
ويوضح مدير أوقاف الطفيلة الدكتور لؤي الذنيبات أن المجالس تهدف إلى توجيه الناس نحو المصادر المعتمدة، في ظل انتشار فتاوى متفرقة عبر المنصات الرقمية، مؤكدا على أن الخطاب المعتمد في الطفيلة يوازن بين الثبات على الأصول والانفتاح على أسئلة الواقع، بحيث يشعر الحاضر أن المجلس يعالج قضاياه لا يكرر معلومات محفوظة.
وأشار أن هذا المنهج يسهم في حماية المجال الديني المحلي من العشوائية، ويعيد توجيه النقاش نحو العلم المؤصل، وهو ما يعزز مكانة المسجد بوصفه مركزاً للمعرفة المنظمة لا مجرد مكان للوعظ التقليدي.
من التلقين إلى التحليل
لا تعتمد المجالس في الطفيلة نمط الإلقاء الأحادي، بل تفتح مساحة للنقاش، ما يمنحها بعداً فكرياً واضحاً، فطرح موضوعات مثل مقاصد الشريعة وفقه الأولويات لا يتم بصورة تجريدية، بل عبر ربطها بسياقات اجتماعية معاصرة، ليدفع الحضور إلى التفكير والتحليل بدلاً من الاكتفاء بالتلقي.
ويرى الدكتور أحمد السعودي أن هذا التحول من الخطاب الوعظي إلى النقاش التحليلي يمثل قيمة مضافة حقيقية، مؤكدا على أن شرح فلسفة الأحكام وبيان عللها يساعد في تكوين وعي نقدي متزن، ويحصن الشباب من الوقوع في القراءات السطحية أو المتشددة للنصوص.
وأضاف أن إشراك أكاديميين وأئمة من أبناء المحافظة يضفي عمقاً علمياً على الطرح، ويجعل النقاش قريباً من بيئة المجتمع، ما يعزز ثقة الجمهور بالمحتوى المطروح.
تعزيز التماسك وبناء الثقة
وعلى المستوى الاجتماعي؛ تخلق المجالس في الطفيلة مساحة جامعة لأبناء المجتمع,حيث أن اجتماع العائلات وكبار السن والشباب حول قضية فكرية واحدة يعيد إنتاج روح الحوار المشترك، وطرح قضايا الأسرة والعلاقات المجتمعية ضمن إطار شرعي متزن يسهم في معالجة بعض الإشكالات الاجتماعية بلغة هادئة ومنظمة.
وأشار أن هذا التفاعل يعزز الثقة بين المجتمع والمؤسسة الدينية، ويمنح الناس شعوراً بأن قضاياهم اليومية حاضرة في الخطاب الديني، فعندما يناقش المجلس مفاهيم العدالة والمسؤولية والأمانة، فإنها تُطرح باعتبارها سلوكاً عملياً في الحياة، لا مجرد عناوين نظرية.
وأكد على أن وجود هذه المساحة الحوارية داخل المساجد يحد من انتقال النقاشات الحساسة إلى منصات غير منضبطة، ويعيدها إلى إطار علمي منظم يحترم التعدد ضمن حدود الأصول.
مخاطبة الجيل الرقمي
وتحضى فئة الشباب باهتمام واضح في جلسات الطفيلة، خصوصاً في ظل التحولات الرقمية المتسارعة، فالنقاشات تتناول قضايا الهوية والانتماء والتحديات الفكرية التي تفرضها وسائل التواصل.، مما يعكس إدراك القائمين على المجالس بأن الجيل الجديد يحتاج إلى خطاب يفهم لغته ويخاطب أسئلته بوضوح.
وأوضح الطالب الجامعي محمود المسيعيديين أن مشاركة طلبة الجامعات تعزز الربط بين الفضاء الأكاديمي والمسجد، وتخلق توازناً بين المعرفة الدينية والدراسة الجامعية، وخو ما أكده الذنيبات حيث أشار إلى أن إشراك الشباب ليس رمزياً، بل يقوم على إتاحة المجال لهم للمداخلات وطرح الأسئلة.
وأضاف التربوي عودة السعودي أن هذا التوجه يسهم في بناء وعي ديني واعٍ لدى الجيل الجديد، ويمنحه مساحة آمنة للنقاش بدلاً من اللجوء إلى مصادر غير موثوقة.
تحصين فكري قائم على العلم
وأوضح أستاذ الشريعة محمد الزيدانيين أن تحصين المجتمع يتحقق من خلال تعليم منهج التفكير السليم، وهو ما تسعى المجالس إلى ترسيخه من خلال عرض الأدلة وشرح سياقاتها التاريخية والفقهية.
وأضاف أنه وبهذا الأسلوب؛ تتحول المجالس إلى حاضنة فكرية تسهم في صيانة التوازن العقدي داخل المجتمع المحلي، بعيداً عن الانفعال أو التشدد.
وتقدم المجالس العلمية الهاشمية في الطفيلة نموذجاً لمنصة دينية ذات أبعاد فكرية واجتماعية متكاملة، فهي مساحة يلتقي فيها النص بالواقع، والعلم بالحوار، والشباب بالعلماء، ومن خلال هذا التفاعل المستمر، تتجدد وظيفة المسجد كمركز إشعاع معرفي يسهم في ترسيخ وعي ديني متزن يخدم المجتمع في حاضره ومستقبله.
