مندوبا عن وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، رعت أمين عام الوزارة للشؤون الإدارية والمالية سحر الشخاترة، حفل مسابقة مجالس التطوير التربوي الدورة الثالثة (2023-2025).
وبين مدير إدارة الإشراف والتدريب التربوي في الوزارة جمعة السعود، في كلمته خلال الحفل الذي أقيم الأحد، في قاعة المركز الثقافي الملكي، بحضور السفير الكندي في عمان لوي مارتن أومي، وعدد كبير من المسؤولين التربويين، أننا نحتفي اليوم بمنجز نوعي يعكس إيجابيات العمل التشاركي بين المجتمع ومؤسساتنا التعليمية؛ حيث يجمع لقاؤنا هذا نخبة من القيادات التربوية والشركاء لنستعرض معًا مسيرة "مسابقة مجالس التطوير التربوي" التي أصبحت أنموذجًا عمليًا وحقيقيًا لترسيخ مفهوم الشراكة المجتمعية الفاعلة.
وأوضح أن هذه المسابقة انطلقت بنسختها الأولى للعامين (2017-2019)، وتلتها النسخة الثانية للعامين (2019-2021) وهي تعقد للمرة الثالثة ضمن خطط الوزارة؛ الداعمة للتطوير المهني والمؤسسي، وتوجيه الجهود نحو شراكة مجتمعية فاعلة عبر دعمٍ متواصل من الحكومة الكندية؛ لتكون حافزًا لمجالس التطوير التربوي ومجالس الشبكات المدرسية للوصول للأهداف المرجوة من وجودها وتنعكس على جودة الممارسات المهنية في مدارسنا، وتسهم في نشر قصص النجاح، وبث روح التنافس الإيجابي لتكون محركًا لعمليات التحسين المستمر، وتعميق مفهوم الشراكة المجتمعية؛ حيث يتم تقييم أداء هذه المجالس بكل شفافية وموضوعية وعدالة من فرق متخصصة.
وشكر الحكومة الكندية ممثلة بالسفير الكندي على جهودهم في استدامة تقديم المنحة المخصصة لدعم قطاع التعليم في الأردن والتي تسهم في بناء قدرات القيادات المدرسية وتطوير برنامج المدرسة والمديرية ودعم عمليات التدريب للفئات المستهدفة، وتمكين المجتمع المدرسي من ممارسات فضلى تجعله قادرا على بناء الخطط وفق الحاجات الفعلية للمدرسة وتنفيذها.
من جانبه، بين السفير الكندي في عمان لوي مارتن أومي، أننا نحتفل اليوم بنجاح برنامج تطوير المدارس والمديريات، والعمل المتميز لمجالس التطوير التربوي، مشيرًا إلى أن هذا البرنامج يتعلق بتمكين المجتمعات، ومنح المدارس الأدوات اللازمة لتشكيل مستقبلها، وضمان حصول كل فتى وكل فتاة في الأردن على فرصة التعلم والنمو والازدهار.
وهنأ في ختام كلمته الفائزين، والمشاركين في المسابقة، مبينًا أن التفاني والالتزام بتحسين التعليم نموذج يحتذى به ويلهم الجميع.
وفي ختام الحفل؛ كرّمت الشخاترة المجالس التربوية الفائزة في الأقاليم الثلاثة وهي:
أولا: إقليم الوسط :
المركز الأول: مجلس تطوير لواء الجامعة / مديرية التربية والتعليم للواء الجامعة.
المركز الثاني: مجلس تطوير منطقة الزرقاء الأولى / مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى.
المركز الثالث: مجلس تطوير لواء عين الباشا / مديرية التربية والتعليم للواء عين الباشا.
ثانيًا: إقليم الشمال:
المركز الأول: مجلس تطوير لواء الرمثا / مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا.
المركز الثاني: مجلس تطوير لواء الكورة / مديرية التربية والتعليم للواء الكورة.
المركز الثالث: مجلس تطوير لواء البادية الشمالية الغربية / مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية.
ثالثًا إقليم الجنوب:
المركز الأول: مجلس تطوير محافظة العقبة / مديرية التربية والتعليم لمحافظة العقبة.
المركز الثاني: مجلس تطوير لواء المزار الجنوبي / مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي.
المركز الثالث: مجلس تطوير منطقة الطفيلة / مديرية التربية والتعليم لمنطقة الطفيلة.
وكانت الوزارة أطلقت مسابقة جائزة مجالس التطوير التربوي لتفعيل الشراكة المجتمعية ودعم دور مديرية التربية والتعليم في دعم المدارس للوصول إلى المصادر اللازمة من المجتمع المحلي والمديرية ومركز الوزارة.
وانبثقت من مؤشرات المدرسة الفاعلة المعنية بمشاركة أولياء الأمور، وتفعيل الشراكة التبادلية مع المجتمع المحلي لدعم تطوير المدرسة، ومؤشرات المديرية الفاعلة المعنية بدعم المديرية لمشاركة أولياء الأمور في تحسين تعلم أبنائهم، ودعم شراكة المديرية لشراكة المدارس مع المجتمع المحلي.
