استحداث 13 قاعة للامتحان داخل مراكز الإصلاح
تباينت آراء طلبة تقدموا لامتحان شهادة الثانوية العامة «التوجيهي» لمبحث اللغة الإنجليزية، المخصص لجميع الفروع الأكاديمية والمهنية، بين اعتباره متوسطا إلى صعب، مع الإشارة إلى كفاية الوقت الممنوح للطلبة.
وقال الطلبة في أحاديث لـ«الرأي»، إن الامتحان، مقارنة بالسنوات السابقة، يعد نوعا ما غير معتاد ويختلف عن نمط الأسئلة في الأعوام السابقة، نظرًا لحداثة المنهاج.
وحول تسريب أسئلة الامتحان، أكد الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم، محمود حياصات، أن الأوراق الامتحانية التي يتم تداولها مزيفة وغير صحيحة، وأن الوزارة لن تسمح بالتشويش على الطلبة وسلامة سير الامتحانات.
وأهاب بالطلبة عدم الالتفات إلى الشائعات، مؤكدًا أن الوزارة ستتخذ كافة إجراءاتها المحكمة لضبط الامتحان العام.
وتقدم لامتحان مبحث اللغة الإنجليزية (172,337) مشتركًا ومشتركة، موزعين كما يلي: الفرع العلمي (71,954)، الأدبي (79,767)، الشرعي (125)، الصناعي (7,077)، الاقتصاد المنزلي (8,372)، الزراعي (3,475).
من جهته، أكد مدير إدارة مراكز الإصلاح والتأهيل، العميد فلاح المجالي، في تصريحات صحفية، أن الإدارة دأبت كل عام، وبتوجيهات مباشرة من مدير الأمن العام اللواء الدكتور عبيدالله المعايطة، على تذليل كافة الصعاب أمام النزلاء الراغبين بالتقدم لامتحان الثانوية العامة.
وأضاف أنه، وبالتنسيق مع وزارة التربية، تم استحداث 13 قاعة امتحانية داخل مراكز الإصلاح والتأهيل، وبلغ عدد النزلاء المتقدمين للامتحان 169 نزيلاً.
وبين أن الإدارة عملت على نقل عدد من النزلاء من مراكز لا توجد فيها قاعات مخصصة للامتحانات إلى مراكز تحتوي على قاعات، ويأتي ذلك ضمن استراتيجية مديرية الأمن العام الإصلاحية، التي تتضمن 4 مدارس داخل مراكز الإصلاح والتأهيل، إضافة إلى العديد من البرامج مثل برامج محو الأمية والدورات التي تهدف إلى تأهيل النزلاء وإعادة إدماجهم في المجتمع بعد الإفراج عنهم.
وأشار إلى أن التوجيه الدائم لمديري مراكز الإصلاح يتمثل في ضرورة توفير كافة الظروف المناسبة لهذه الفئة من النزلاء، من خلال المدارس الموجودة داخل المراكز، فضلًا عن وجود مكتبات مخصصة للنزلاء للدراسة في معظم مراكز الإصلاح والتأهيل.
وأوضح أن معظم المدرسين في مراكز الإصلاح والتأهيل هم من كوادر تلك المراكز، وقد وافقت وزارة التربية والتعليم على تعيينهم بناءً على مؤهلاتهم العلمية التي تمكّنهم من القيام بالمهام التعليمية.
